Конспект заняття для дітей старшої групи з логіко-математичного розвитку дітей
Тема : « Подорож до зірок »
Мета: закріпити знання дітей у вирішенні задач; закріпити навички дітей у викладанні цифрового ряду; удосконалювати вміння знаходити « більше, менше» число; акріпити навички дітей у складанні паперу – конструювати ракету з паперу. Розвивати мислення, пам'ять, наполегливість.
Хід заняття
Організаційний момент.
1.Привітання
Встаньте, дітки, всі рівненько,
Посміхніться всі гарненько.
Посміхніться всі до мене,
Посміхніться і до себе.
Привітайтесь: Добрий день!
Хай гарно розпочнеться новий день!
2. Бесіда про космос
Вихователь:
- Діти, хтось з вас мріяв полетіти до зірок?
- А на чому можна відправитись до зірок?
-А на повітряній кульці можна? А чому ні?
Основна частина:
Вихователь:
- Діти, я вас запитала про зірки не дарма, тому що нас запросили до зірок у гості. Але ви знаєте, що всі полетіти не зможуть, можуть полетіти тільки ті діти, які впораються з завданнями. Ну що спробуємо.
І. Д/г «Логічні задачі»
Я пропоную вам перше завдання:
Нам потрібно вирішити задачі на додавання та віднімання.
( діти за допомоги карток рішають задачі, і дають повну відповідь)
Вихователь:
- Молодці , впоралися з цим завданням, а тепер подивимось чи всі виконають друге завдання.
ІІ. Д/г «Виклади числовий ряд»
Вам потрібно викласти цифри від 1 до 10.
Вихователь:
- Молодці, дуже швидко та добре впорались і з цим завданням. Спробуємо наступне завдання.
ІІІ. Д/г «Встав пропущену цифру»
З цим завданням зможуть впоратись тільки уважні, кмітливі діти.
- Вам потрібно вставити пропущенні цифри , я думаю що і з цим завданням ви впораєтесь.
- Так молодці, хоча і завдання було важке, але з ним впоралися майже всі дітки, а тепер спробуємо наступне переходимо до наступного завдання.
IV. Д/г «Більше та менше»
В цьому завданні вам потрібно швидко мислити та показати свої знання.
- Тут вам потрібно визначитись та показати за допомогою значка, яке число більше або менше.
- Які ви молодці, дуже гарно та швидко впорались. І в нас залишилось ще одне завдання, яке ви обов’язково повинні зробити.
V. Д/г «На скільки більше, на скільки менше»
Вихователь:
- Як гарно ви впорались з цими завданнями, і в подорож до зірок полетіти можуть всі.
Вихователь:
- Але тепер нам потрібно зробити літаки – ракети, щоб відправитись у подорож.(діти за вказівками вихователя конструюють з паперу літаки – ракети)
Підсумок:
Вихователь:
- Діти куди ми за вами сьогодні відправились?
- Що вирішували?
- Яке завдання вам вдалось найлегше?
- Над яким завданням було важче працювати?
- Чи сподобалось вам наша подорож?

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Математика