Обмежити пошук фільтруванням:
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу
"Передумови Першої світової війни. Війна та революція»
Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми.
Тип уроку: урок контролю та перевірки знань
Тестові завдання для перевірки знань для 7 класу, на тему: "Австралія"
Бінарний урок з англійської мови
та всесвітньої історії (10 клас) Урок-вікторина про відомих жінок Великобританії: Еммелін Панкхерст, Єлизавети II, Єлизавета І, королева Вікторія, Маргарет Тетчер
Контрольна робота з української мови
З теми «ПРОАВОПИС ІМЕННИКА»
2 семестр
4 групи результатів
За програмою О. Заболотного (підручник О. Авраменко, З. Тищенко)
Автором розроблені Тестові завдання для ЗНО та проведення уроків.
Тест складається з 41 завдання різного рівня складності:
1 рівень – 1–31 - завдання з вибором однієї правильної відповіді.з 1 по 31 завдання - завдання з вибором однієї правильної відповіді.
У розробці автор вказує,що сучасна школа повинна допомогти молодій людині усвідомити сутність глобальних змін, знайти своє місце в цьому процесі. І основне її завдання –формування основних життєвих та предметних компетентностей школярів.
У збірці зібрані есе ,які розкривають творче мислення і творчі здібності людини як умова прогресивного розвитку особистості і суспільства.
Автором досліджено різні напрямки розвитку літератури,проаналізовані твори українсьої .зарубіжної літератури, педагогіки та філософії.Це підвищує інтерес учнів до вивчення предметів, зростає активність, посилює у в учнів прагнення здобувати знання самостійно.
У методичній розробці розглянуті умови використання інноваційних технологій у поєднанні з традиційними методами навчання, що підвищує інтерес учнів до вивчення предметів, зростає активність, посилює у в учнів прагнення здобувати знання самостійно. На уроці створюється атмосфера співробітництва, розуміння і доброзичливості.
У методичних рекомендаціях наведено опис діяльності груп результатів з інформатики, види діяльності та види завдань для кожної з груп учнів, зразок підсумкової роботи, завдання для самостійної та практичної робіт, а також методичні рекомендації
Як і для будь-якої іншої справи, для вивчення англійської мови, дитині потрібна позитивна мотивація — тобто бажання займатися, потреба у цьому, інтерес. Без неї усі зусилля батьків чи вчителів будуть приречені на невдачу: дитина або не вчитиметься, або вчитиметься лише для того, щоб її не карали, і в останньому випадку знання будуть поверхневі й швидко забуватимуться.
Мотивація – спонука здобувачів освіти до активної учбової діяльності, продуктивного пізнання змісту навчання.