Користувацький вхід

Останні публікації

Дошкільне виховання

Обмежити пошук фільтруванням:



Інформаційний дайджест "Основні форми, методи та прийоми патріотичного виховання дітей дошкільного віку"

0

Інформаційний дайджест для вихователів ЗДО про основні форми, методи та прийоми патріотичного виховання дітей дошкільного віку.



Презентація "Про особливості національно-патріотичного виховання дошкільників"

0

Інформаційні-просвітницькі матеріали для батьків щодо організації національно-патріотичного виховання дошкільників в умовах сім'ї.



Навчально-методичний посібник "Формування у дошкільників відчуття приналежності до своєї країни завдяки їхній участі в проєктній діяльності громадянсько-патріотичного змісту"

0

Посібник розкриває теоретичні аспекти організації проєктної діяльності в організації громадянського та національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Вміщує методичні рекомендації щодо використання методу проєктів в освітній діяльності, планування та матеріали з досвіду роботи педагогів СЗДО №6, а саме: проєкти громадянсько-патріотичного змісту.



Збірка конспектів занять з народознавства для дітей дошкільного віку "Моя країна Україна"

0

Збірка містить ряд занять для дітей дошкільного віку національно-патріотичного та народознавчого спрямування.



Сценарій випуску

0

Ведуча: Над містом колись журавель пролітав,
у дзьобі багато дітей він тримав,
і мовив: «Щоб хороше було
малятам усім, ось тут, між дерев,
ви збудуйте їм дім».
І дім збудували дорослі на славу:
з великими групами і світлим спортзалом.
Казкову кімнату зробили вони,
щоб діти дивилися завжди казки.
Радий дуже журавель за усіх малих дітей.
І в садочок цей щороку носить він дітей нівроку.
У нас сьогодні свято незвичайне.
Випускників вітаємо своїх.
Під музику святкову урочисту
До зали ми запрошуємо їх.



Свято весни

0

Заходять під музику хлопчики і співають
Пора, пора, порадуємо Ми сьогодні вас,
І піснею, і танцем
У цей святковий час,
Сьогодні усім мамам нашим милим й дорогим
Від грайликів усіх — низький уклін
1Дитина 8 Березня буває
В році тільки один раз.
Ми на свято завітали
Привітати усіх вас.
Заходять дівчата під музику до кожного хлопця підходять
2Дитина Вітаємо, вітаємо Дівчаток дорогих,
Бо зараз, всі ми знаємо, Найкращий день для них.
3Дитина Дівчаточка любі! ніби принцеси.
Красиві, тендітні – Ну, просто із п’єси.
4Дитина Вони — наша гордість,
Ми їх зустрічаємо



Весняна розвага для дітей середнього дошкільного віку

1

Сценарій свята весни « Вийди, вийди Сонечко»
Ведуча: Знов починається весна,
Знов починаються дива!
То серед двору із-під снігу
Раптово визирне трава,
то раптом лагідні веснянки
Засіють щоки та носи,
То защебечуть ще із ранку
Птахи на сотні голосів.
Час Весну вже зустрічати,
Красну Весноньку вітати!
Тож виходьте не баріться,
Сонцю й квітам усміхніться



Фабрика зірочок

1

Ведуча. Добрий день, шановні гості! Сьогоднішнє свято – особливе. Кожен рік дитячий садок відправляє до школи незвичайних дошкільнят, а найталановитіших, найчудових зірок. Тому, наш садок впевнено можна назвати «Фабрикою зірок» а нашу програму «Крок до зірок»
Святково вбраний наш садок
Зрання гостей вітає.
Вже випускний «Крок до зірок»,
У залі всіх гостей збирає
Прийшов прощатися нам час
З дітьми, що тут зростали.
На них чекає в школі клас –
Нове життя для них настане
Читці, спортсмени, співаки!
Вітайте! Йдуть 2020 року - випускники!



Семінару-практикуму на тему: «Впровадження сучасних інноваційних технологій в організацію освітньо-виховного процесу ДНЗ»

0

Семінару-практикуму на тему:
«Впровадження сучасних інноваційних технологій в організацію освітньо-виховного процесу ДНЗ»



Тема: « Ведмедик з друзями зустрічає весну» інтегроване заняття з дитина в сенсорно – пізнавальному просторі, екопростір розвитку дитини (природний світ), літературне образотворення

0

Мета : вчити дітей групувати предмети за заданими сенсорними ознаками – кольором, величиною, користуючись символами(кружечками –метод моделювання);встановлювати найпростіші прийоми подібності та відмінності кольорів;розрізняти кольори:червоний,оранжевий,жовтий,зелений,синій,білий,фіолетовий;пізнавати зовнішні властивості предметів – форму, називати фігури – круг,квадрат. Заохочувати до використання у мовленнєвому спілкуванні слова «такий», « не такий»;удосконалювативміння розрізняти кількість предметів(один,два).

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі