Обмежити пошук фільтруванням:
Сьогодні використання технологій НУШ в навчальному процесі дуже актуально. Це сприяє активізації пізнавальної діяльності учнів, стимулює і розвиває психічні процеси, мислення, сприйняття, пам'ять. Тому розвивати критичне мислення та комунікативність необхідно з початкової школи, адже початкова школа - це фундамент освіти, від того яким буде цей фундамент залежить подальша успішність учня. Він повинен вміти самостійно, активно діяти, приймати рішення, гнучко адаптуватися до мінливих умов життя.
Презентація " Методика викладання баскетболу в школі" . З досвіду роботи вчителя фізичної культури
Презентація до уроку в 6 класі в дистанційній школі «Ліцей «Ангстрем»»
за темою "Вживання Past Simple та Past Continuous" містить теоретичний матеріал та різноманітні вправи для відпрацювання даної теми.
Методична доповідь на тему Використання гаджетів на уроках фізичної культури
Методична розробка на тему: Використання координаційної драбини на уроках фізичної культури, де викладено інформацію що таке координаційна драбина, техніка безпеки, добірка вправ та план конспект уроку.
Мнемонічні прийоми — це спеціальні методи запам’ятовування, які допомагають учням легше засвоювати новий матеріал завдяки асоціаціям, візуалізації, римам або структуруванню інформації. Вивчення іноземної мови, зокрема англійської, потребує запам’ятовування великої кількості слів, граматичних структур, винятків, правил — тому мнемотехніки особливо корисні у навчальному процесі.
Цифровий урок на тему «Леся Українка. «Тиша морська»» розроблено з використанням сучасних технологій штучного інтелекту (Remini, SUNO, Microsoft Designer) та інтерактивних цифрових застосунків (Padlet, LearningApps, Mentimeter).
Мета уроку – ознайомити учнів із поезією Лесі Українки, проаналізувати образність і символіку вірша «Тиша морська», а також розвинути навички творчого мислення та цифрової грамотності.
Знання є головним інструментом у розв’язанні проблем, в персональному розвитку, у процесі соціалізації та становлення особистості. Людина, яка володіє комп’ютерними технологіями та інформацією, має модерний стиль мислення та більш успішну професійну самореалізацію.
Матеріал, поданий в презентації, за допомогою аналогії з арифметичною прогресією, дозволяє більш різноманітно сформувати в учнів уявлення про геометричну прогресію, засвоєння учнями означення геометричної прогресіі. Вивести формулу n-го члена геометричної прогресії. Виробити вміння: розпізнавати геометричну прогресію серед числових послідовностей, відтворювати зміст вивчених понять, записувати формулу n-го члена геометричної прогресії, а також розв'язувати різні за змістом задачі на використання цієї формули.
Запропонований матеріал доречно використати під час вивчення теми "Перекладна література. Біблія як Святе Письмо й художній текст" (розділ "Давня українська література").