Обмежити пошук фільтруванням:
Тема: « Моя сім'я, моя родина »
Мета: узагальнити знання дітей про сім'ю, родину її склад; вчити складати родинне дерево своєї сім'ї; сформувати поняття про те,що сім'я – це найближчі люди, які піклуються одне про одного; розвивати почуття поваги до найближчих і найрідніших людей – до всіх членів родини. Розвивати словник, збагатити словами, що означають назву людей в родині: мама, тато. Брат,сестра, бабуся, дідусь. Виховувати у дітей любов до родини та батьків.
Хід заняття
Урок з виробничого навчання, професія "кравець.закрійник"
Код модуля – М.1 Виготовлення виробів постільного, столового та інтер’єрного асортименту.
ПК 3. Здатність виконувати найпростіші машинні роботи.
Виконання крайових швів
На уроці учні знайомляться зі складовими культури зовнішнього
вигляду, з еталонами краси різних епох. Також учні вчаться розрізняти типи шкіри обличчя, типи волосся, вивчають правила визначення типу шкіри.
Лопата – це головний садовий інструмент, який має бути у кожного дачника. В ідеалі, лопати має бути як мінімум дві: одна широкої форми, а інша – подовженою. Першою виконуються всі земельні роботи, а другий зручно викопувати грядки. Крім того, для зручності варто вибрати лопати із ручками різної довжини. Що стосується якості, то краще вибирати лопату з нержавіючої сталі, алюмінію або титану. Також не рекомендується вибирати інструмент, у якого як кріплення використовується лише один гвинт.
Основна мета даного посібника – допомогти вчителеві перевірити рівень навчальних досягнень школярів на підсумкових та узагальнюючих уроках з предмету "Технології" для учнів 5-6 класів.
Основна мета даного посібника – допомогти вчителеві перевірити рівень навчальних досягнень школярів на підсумкових та узагальнюючих уроках з предмету "Трудове навчання".
Цей проєкт призначено для створення інтер’єру у класних кімнатах та приміщеннях школи. Основними вимогами повинні бути практичність, надійність, стійкість та естетичний вигляд.
Стаття «Формування та розвиток ключових компетентностей на уроках трудового навчання та технологій»
Формування ключових компетентностей: спілкування державною мовою, природнича наука і технології, уміння вчитися впродовж життя, соціальна та громадянська, екологічна грамотність і здорове життя на уроці технології у 6 класі