Обмежити пошук фільтруванням:
Особистість — цілісність уроджених і набутих психічних властивостей, що характеризують індивідуальність і роблять її унікальною.
Виховання дітей - це віддача особливих сил, сил духовних. Людину ми створюємо любов'ю - любов'ю батька до матері і матері до батька, любов'ю батька і матері до людей, глибокою вірою в гідність і красу людини.
Сучасна педагогіка характеризується переосмисленням й зміною багатьох поглядів і підходів, відмовою від деяких усталених традицій та стереотипів. Сьогодення потребує від педагога-практика високого професіоналізму, володіння сучасними інноваційними технологіями виховання та навчання, бажання та вміння постійно вчитися й самовдосконалюватися, творчого підходу з одного боку й деякої прагматичності та раціоналізму з іншого.
Ігрова діяльність займає дуже важливе місце у житті дитини. Гра дозволяє адаптуватися до навколишнього середовища, спілкуватися, думати. Величезна роль у розвитку та вихованні дитини належить грі – найважливішому виду діяльності. Дитина у грі відтворює уявні ситуації з життя, працю та стосунків. Гра є ефективним засобом формування особистості, реалізації потреби своїх якостей та можливостей. Під час гри дитина може задовольнити свої пізнавальні, соціальні, моральні, естетичні потреби.
На дитячу гри можна дивитися по-різному. Але є закони, що не підкорюються нічиїм бажанням. Відповідно до одного з них, якщо якась стадія розвитку не пройдена повністю, то наступна буде протікати спотворено. Дитинство – час гри, і якщо блокувати ігрові здібності дитини, не даючи їй награтися, то на наступних етапах розвитку вона буде догравати недогране, замість того, щоб йти вперед.
Мова дитини починається з народження. Для цього дуже важливе спілкування з людьми. Оволодіння мовою – здатність для людини вроджена, але для формування повноцінної мови дитині необхідне сприятливе мовне середовище. Однак ефективність залежить від активності дитини в умовах мовленнєвої діяльності.
У статті розглядається трансформація освітнього процесу в умовах пандемії та війни з акцентом на важливості педагогіки емпатії. Підкреслюється, що уроки природничо-математичного циклу мають не лише передавати знання, а й забезпечувати емоційну підтримку учнів. Наводяться приклади адаптації навчального матеріалу до реалій сьогодення. Емпатія вчителя розглядається як ключовий чинник створення безпечного та людяного освітнього середовища.
Сучасний урок інтегрованого курсу «Всесвіт» -фундаментальне середовище для компонентів національноїгромадянської ідентичності в початкових класах
Тарас Григорович Шевченко - перш за все, відомий нам як талановитий і видатний поет, драматург, прозаїк і політичний діяч. Але до всього цього Шевченка без перебільшення можна назвати геніальним художником.
Мета: познайомити дітей з народним святом Стрітення; сприяти руховій активності; викликати інтерес до рухливих та хороводних ігор, вправ спортивного характеру; закріплювати знання дітей про пори року, їх ознаки; розвивати швидкість, спритність, увагу; виховувати товариськість; підтримувати інтерес до народних свят.
Цей матеріал буде корисним для вчителів, які викладають у початкових кдасах, а саме у 2-му класі.