Обмежити пошук фільтруванням:
Мета даної статті висвітлити психологічні основи ефективного навчання математичним доведенням.
Ввести закон Архімеда, пояснити учням його фізичну сутність та практичне застосування, розвивати вміння аналізувати фізичні явища та пояснювати їх.
Умінням відбирати м'яч повинні володіти як захисники так і нападник.
Найчастіше м'яч відбирають тоді, коли він знаходиться попереду суперника. При цьому уважно дивися не на відволікальні рухи суперника, а на м'яч.
Під час відбирання м'яча потрібно зігнути коліна і трохи нахились уперед. Торкатися м'яча внутрішнім боком стопи. Найкраще відбирати м'яч тоді, коли суперник приймає його. Помітивши, що суперник забарився на мить або трохи відпустив м'яч, потрібно зробити випад і вибити м'яч.
Вкидання м’яча
Практичні задачі: - Ознайомлення учнів з новими лексичними одиницями (ЛО) та усного тренування у вживанні цього лексичного матеріалу на рівні речення
- Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення та з метою максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в тексті.
Освітні задачі: Розширяти філологічний кругозір учнів та формувати уявлення учнів про суть певного мовного явища
Розвиваючі задачі: Розвивати готовність до участі в іншомовному спілкуванні, до подальшої самоосвіти в оволодінні іноземною мовою
В презентації подано матеріали про виготовлення макету клинкової зброї. Учні дізнаються про історичні відомості виникнення клинкової зброї, технологію виготовлення виробу, ознайомляться з матеріалами та інструментами.
План -конспекту з уроку географія тема : Води суходолу Африки.
Для 7 класувідповідно до навчальної програми.
Конспект уроку української літератури у 7 класі (НУШ)за темою Галина Кирпа "Мова моя"
Розробка уроку, на тему "Рицарський замок" для учнів 7 класу
Контрольна робота з алгебри по темі "Многочлени" для учнів 7 класу. Робота включає в себе 10 завдань.
Робота буде корисною, щоб перевірити рівень знань учнів з теми "Коло і круг. Геометричні побудови",уміння застосовувати отримані знання під час розв'язування задач, виявити прогалини в засвоєнні вивченої теми з метою подальшої корекції.