Користувацький вхід

Правознавство

Обмежити пошук фільтруванням:



Держава, де панує право

0

Мета:
Ознайомити учнів з основними правами людини та обов’язками громадянина, висловлювати свої бачення щодо проблем прав людини, залучити дітей до практичного і толерантного вираження своїх думок, виховувати почуття гідності, уміння поважати інших і прагнути жити в мирі й злагоді, дотримуватися доброзичливого ставлення до людей.

Завдання :
1. Розкрити і показати зв'язок між поняття «Людина», «громадянин», «держава»;
2. Розкрити поняття «права людини», допомогти учневі зрозуміти природність прав людини;



Заняття з громадянського виховання: "Засідання комісії з прав дитини"

0

Тема:" Засідання комісії з прав дитини" ( старша група)
Вчити дітей розрізняти жорстоке поводження й шукати захист від нього, захищати своє власне життя та життя інших людей.Закріплювати знання дошкільнят із захисту прав дітей. Закріплювати вивчені літери та вміння читати по складах, розв'язувати кросворди та складати картинки з частин. Розвивати пам'ять, мислення,увагу, творчі здібності. Виховувати почуття власної гідності, товаристкість, бажання допомагати скривдженим.



Що таке злочин. Ознаки, види та склад злочинів.

0

Поурочне планування з Правознавства. Практичний курс 9 клас
Урок № 29 19.04.2017
Тема: Що таке злочин. Ознаки, види та склад злочинів.
Мета: дати учням уявлення про поняття злочину, його ознаки, склад, види; формувати вміння характеризувати ознаки злочину, описувати елементи складу злочину, називати види злочинів, наводити приклади; аналізувати правові ситуації й пропонувати шляхи їх розв’язання; виховувати непримиренне ставлення до порушення законодавства.



Річна контрольна робота з основ правознавства 9 клас

0

Річна контрольна робота з основ правознавства 9 класу. Має в собі тестові завдання, співвідношення, відкриті відповіді. Передбачає написання власних висновків та умовиводів здобувача освіти.



Захист прав та гідності дитини дошкільного віку – актуальне питання сьогодення

0

Захист прав та інтересів дитини є одним із найважливіших завдань Української держави, адже ставлення до дітей, їхніх прав і свобод, повага до їхньої людської гідності якнайточніше відображають рівень гуманності й цивілізованості суспільства.



Трудове право

0

Поняття трудового права, трудовий та колективний договори, трудові права неповнолітніх



Спадкове право

0

Поняття спадкового права, види спадкування, черги спадкування, права та обов'язки спадкоємців



Цивільне право

0

Поняття цивільного права України, складові права власності, набуття права власності неповнолітніми особами



Види кримінальних покарань. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх

0

Презентація до уроку: Види кримінальних покарань та особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх



МЕТОД СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СУПЕРЕЧКИ, НАВЧАЛЬНИХ ДИСКУСІЙ НА УРОКАХ ПРАВОЗНАВСТВА

0

Сьогодні в роботі вчителя більш помітними стали труднощі, пов’язані зі зниженням інтересу до навчання у деяких учнів. У зв'язку з цим формування мотивації навчання є одним з головних резервів вирішення задач навчання й виховання активного громадянина демократичного суспільства.
Найбільш ефективними є підходи та методи, які направлені на те, щоб залучати учнів у активне, спільне і засноване на критичному аналізі навчання.
Зокрема метод створення ситуації пізнавальної суперечки, навчальних дискусій на уроках правознавства.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі