Обмежити пошук фільтруванням:
Презентація з української мови для здобувачів освіти 8 - 9 кл. Повторення вивченого матеріалу "Головні члени речення"
Гра у віртуальному просторі давно стала однією з найпопулярніших форм розваг у сучасному світі. Онлайн-ігри приваблюють мільйони людей завдяки своїй доступності, різноманітності та можливості отримати яскраві емоції без необхідності виходити з дому. Різні ігрові сайти ,такі як от http://parik24.if.ua/ пропонують безліч варіантів для проведення часу, від класичних аркад до високотехнологічних симуляторів із реалістичною графікою та продуманими сюжетами.
Цей конспект містить детальну інформацію про складнопідрядні речення, їхню будову, види та способи зв’язку. Розглянуто основні типи підрядних речень (означальні, з’ясувальні, обставинні), наведено приклади й пояснення. Окрему увагу приділено правилам пунктуації та відмінностям від складносурядних речень.
Розробка уроку для 5 класу з теми "Правила вживання м’якого знака". Використовувала матеріали інтернету.
Милозвучність української мови. Правила милозвучності (чергування у – в, і – й, з – із – зі) Розробка уроку для 5 класу.
Використовувала матеріали з інтернету.
Милозвучність української мови. Правила милозвучності (чергування у – в, і – й, з – із – зі) Розробка уроку для 5 класу.
Використовувала матеріали з інтернету.
Тема. Поняття про дієслово. А. Костецький «Ранок»
Мета: ознайомити учнів з новою частиною мови – дієсловом. Дати початкове уявлення про дієслово, ознайомити з його функцією в мові, вчити розрізняти дієслова в мовленні, правильно ставити до них запитання. Розвивати мовлення учнів. Виховувати любов до рідної мови, бажання її вивчати
За підручником: Українська мова та читання: підручник для 3 класу закл. загал. середн. освіти (у 2-х част.) : Ч.2 / Інна Большакова, Марина Пристінська. – Харків: В-во “Ранок”, 2020.
Тема. Поняття про числівник.
Мета: ознайомити учнів із числівниками, які є в українській мові; удосконалювати навички вживання числівників; розвивати зв’язне мовлення, увагу, пам’ять; виховувати бажання пізнавати нове.
Стаття присвячена висвітленню основних аспектів змішаного навчання на уроках української мови та літератури в умовах сьогодення. Змішане навчання втілюється в умовах широкого поширення цифрових технологій в усі аспекти життя сучасного суспільства. У статті коротко розглянуті основні найпоширеніші моделі змішаного навчання.