Обмежити пошук фільтруванням:
Проєкт "Моральний вчинок" проведено з учнями 3 класу. В презентації вказані мета, очікувані результати, шляхи реалізації проєкту. Надаються пам`ятки. Є висновки та рекомендації.
Інформатика. Вебтехнології. Вибірковий модуль для учнів 10-11 класів.
(за Навчальною програмою з інформатики (рівень стандарту) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року)
Конспект уроку з теми "План розробки сайту. Макет інформаційної структури сайту"
Інформатика. Вебтехнології. Вибірковий модуль для учнів 10-11 класів.
(за Навчальною програмою з інформатики (рівень стандарту) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року)
В даній методичній розробці висвітлено загальні принципи проектування будгенплану , які застосовують при виконанні курсрвого і дипломного проекту.
Методична розробка може бути використана для студентів спеціальності 192 « Будівництво та цивільна інженерія» .При виконанні курсового та дипломного проекту з предмету Технологія і організація будівельного виробництва.
Сценарій «Піжамна вечірка».
Ведучий: Сьогодні у нас піжамна вечірка! Ця задумка родом з
Америки. Як правило, «піжамні вечірки» проводять діти
від малого віку і до, як показує практика, нескінченності. В
нашій країні цей новий вид вечірок з'явився не так давно. І
дорослим і малим цей вид дозвілля дуже сподобався. І
сьогодні ми з вами спробуємо влаштувати свято для себе.
Щоб потім ви змогли провести для своїх друзів або друзів
Тема. Основні середовища існування та адапції до них організмів ( з використанням ресурсів Львівського природознавчого музею ).
Мета: ознайомити учнів з основними середовищами існування тварин; розглянути адаптації тварин до життя в різних середовищах; розвивати вміння спостерігати, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; виховувати бережливе ставлення до природи.Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Учень/учениця:
характеризує:
- основні середовища існування організмів;
пояснює:
- залежність адаптацій від умов середовища;
Інтенсивний соціальний, економічний і культурний розвиток сучасного українського суспільства істотно підвищує вимоги, що висуваються до освітян, діяльність яких спрямована на всебічний розвиток особистості дитини, створення оптимальних умов для розкриття й реалізації її потенційних можливостей, здібностей та потреб. Педагогічна діяльність через перенасиченість її стресогенними факторами вимагає від фахівця потужних резервів самовпорядкування і саме тому, вона належить до найбільш напружених в емоційному плані видів праці.
Інтенсивний соціальний, економічний і культурний розвиток сучасного українського суспільства істотно підвищує вимоги, що висуваються до освітян, діяльність яких спрямована на всебічний розвиток особистості дитини, створення оптимальних умов для розкриття й реалізації її потенційних можливостей, здібностей та потреб. Педагогічна діяльність через перенасиченість її стресогенними факторами вимагає від фахівця потужних резервів самовпорядкування і саме тому, вона належить до найбільш напружених в емоційному плані видів праці.
Інтенсивний соціальний, економічний і культурний розвиток сучасного українського суспільства істотно підвищує вимоги, що висуваються до освітян, діяльність яких спрямована на всебічний розвиток особистості дитини, створення оптимальних умов для розкриття й реалізації її потенційних можливостей, здібностей та потреб. Педагогічна діяльність через перенасиченість її стресогенними факторами вимагає від фахівця потужних резервів самовпорядкування і саме тому, вона належить до найбільш напружених в емоційному плані видів праці.
• Створити атмосферу радості та емоційного благополуччя.
• Прищеплювати дітям любов до спорту та фізкультури, інтерес до Олімпійських ігорі, до спортивних змагань.
• Закріплювати отримані на фізкультурних заняттях знання і вміння.
• Розвивати у дітей творчі здібності, уяву; сприяти прояву у дітей ініціативи.
• Виховувати почуття дружби, колективізму, вміння контролювати свої вчинки.