Обмежити пошук фільтруванням:
Мета:
Вчити дітей розігрувати дії за змістом знайомої казки "Колобок". Закріпити вміння виконувати основні рухи, забезпечити руховий режим. Розвивати вміння емоційно передавати своє ставлення до подій, активізувати словник дітей словами, що позначають почуття, чітко виконувати вказівки вихователя.
Розвивати спритність, точність під час виконання рухів. Виховувати сміливість, бажання займатися фізичною культурою.
У спортивному змаганні беруть участь п"ять команд. В кожній - мама і дитина.
Фізичне виховання дітей спрямовується на охорону та зміцнення здоров’я, підвищення опірності й захисних сил дитячого організму.
Виховуємо основні фізичні якості: вправність, витривалість, доступні вікові силу та швидкість, схильність до рухової активності. Підтримуємо інтерес дитини до здорового способу життя, виробляємо в неї звички протистояти нездоровим впливам.
Про необхідність ранкової гімнастики. Вона допомагає підготувати організм до денної діяльності, дисциплінує, допомагає виробити зібраність, уміння переборювати лінь.
Кросфіт - методика, яку можна використовувати для багатьох цілей - покращення здоров'я, самопочуття, схуднення, підвищення активності. Високоінтенсивні рухи у кросфіті допоможуть розвинути м'язову систему, витривалість, а використання додаткової ваги ще більше збільшує приріст м'язової маси. Користь тренувань: навчає підлітків дисциплінованості, регулярна робота сприяє мобілізації суглобів, зміцненню м'язів; тренування ґрунтуються на побудові звички рухатися правильно.
за структурою урок - сюжетно-рольовий, у якому переплітаються спогади про зовнішній вигляд тварин, їх рухи, переміщення у середовищі з реальних подій життя дітей, чи з мультфільмів,кінофільмів. За допомогою ІКТ на екран почергово виводились зображення тварин ідіти, імітуючи рухи тварин виконували вправи та промовляли речівки. діти змогли засвоїти рухові навички лазіння, перелізання, стрибання, повзання.Вправи сприяють розвитку рівноваги, координації рухів, утримуванню правильної постави; виховують увагу, наполегливість, старанність.
у конспекті подані комплекси вправ з елементами акробатики,ритмічної, художньої гімнастик. усі вправи виконувались під музичний супровід. вправи є доступними у виконанні для учнів старшого шкільного віку, можна використовувати не тільки на уроках, але й під час самостійного виконання вдома чи окремі елементи для ранкової гімнастики.
вправи підвищують працездатність організму учня, сприяють формуванню правильнох постави, розвивають гнучкість, спритність, витривалість, удосконалюють тіло.
Стаття "Досягнення ефекту дотримання норм рухової активності та формування стресостійкості у здобувачів освіти в умовах російсько- української війни".