Обмежити пошук фільтруванням:
Одне із завдань фізичного виховання дошкільників є навчання метанню. Метання сприяє розвиткові всіх груп м’язів, вихованню спритності, гнучкості, швидкості, окоміру, рівноваги. За даними психолого-педагогічних досліджень - маніпуляції з м’ячем позитивно впливають на нервову систему, знімають м’язову напругу.
Одне із завдань фізичного виховання дошкільників є навчання метанню. Метання сприяє розвиткові всіх груп м’язів, вихованню спритності, гнучкості, швидкості, окоміру, рівноваги. За даними психолого-педагогічних досліджень - маніпуляції з м’ячем позитивно впливають на нервову систему, знімають м’язову напругу.
Сприяти створенню бадьорого настрою у дітей під час активного відпочинку; формувати повагу до традицій і звичаїв українського народу; поглибити знання про історичну культурну спадщину - козацтво; виховувати почуття патріотизму, почуття гордості що є нащадками козаків; розвивати спритність, швидкість, витримку, дисциплінованість; підтримувати прагнення до отримання нових знань та інтерес до спортивних ігор та вправ, бажання дітей вільно ділитися своїми враженнями.
Модуль: Волейбол. Верхня пряма подача.
Тема: Мета:
• продовжувати формування здоров´язбережувальної компетентності;
• вдосконалювати техніку володіння м’ячем, техніко-тактичні показники гри;
• виховувати сумлінне ставлення до занять фізичною культурою;
• продовжувати розвивати швидкість, спритність, витривалість, гнучкість, швидкісно-силові якості.
Завдання:
1. Повторити техніку виконання подач знизу, збоку.
2. Вдосконалювати техніку верхньої прямої подачі.
3. Вдосконалювати тактику гри в нападі та захисті.
Місце проведення уроку: Спортивний зал.
Модуль: Баскетбол.
Тема: Кидки м’яча збоку від щита.
Мета:
• продовжувати формування здоров´язбережувальної компетентності;
• вдосконалювати техніку володіння м’ячем, техніко-тактичні показники гри;
• виховувати сумлінне ставлення до занять фізичною культурою;
• продовжувати розвивати швидкість, спритність, ігрову витривалість.
Завдання:
1. Вдосконалювати техніку кидків, ведення, передач.
2. Вдосконалювати вправи для розвитку спритності.
3. Вдосконалювати тактику гри в нападі та захисті.
Місце проведення уроку: Спортивний зал.
Завдання уроку:
1.Сприяти розвитку рухових якостей в естафетах.
2.Закріпити та удосконалити техніку бігу на короткі дистанції,біг по дистанції та фінішування.
3.Ознайомити з технікою естафетного бігу
4.Удосконалити набуті навички зупинки м’яча підошвою та внутрішньою стороною стопи м’яча, що котиться та опускається у навчальній грі футбол.
Тести допоможуть учням краще освоїти матеріал з ісорї розвитку шашок.
Баскетбол. Стійка баскетболіста. Зупинка ігрока у баскетболі кроком та стрибком.
Презентація - допоможе визначити головну мету гри "Дожобол" та пізнаити більше про праила гри.
Гімнастика – це найбільш видовищний вид спорту. Вперше термін "гімнастика" з'явився у стародавніх греків у 18 ст. до н. е. Заняття фізичними вправами проводили у спеціальних закладах - гімназіях.
В ті часи гімнастика включала в себе всі відомі в античну епоху фізичні вправи: легку і важку атлетику, боротьбу, фехтування, веслування, а також акробатику, ігри з м'ячем і танці.