В презентації розповідається про застосування на уроках літературного читання кейс-методу (методу конкретних ситуацій), який стимулює індивідуальну активність учнів та забезпечує високу ефективність навчання.
Автор:
Котова Валентина Петрівна, вчитель початкових класів Красногорівської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів № 1