Користувацький вхід
Останні публікації
Роль соціально-емоційного навчання як ключова складова успішного особистісного розвитку учнів в освітньому процесі.
Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.
Впроваджуючи соціально-емоційну стратегію під час викладання навчального предмету на уроках англійськоі мови ми навчаємося взаємодіяти один з одним, заохочуючи всіх учасників процесу пізнавати себе та свої стосунки з іншими як у класі, так і поза ним. Соціально-емоційне навчання спрямоване на усвідомлення індивідуальних потреб самими студентами і мотивує їх використовувати свої сильні сторони та брати на себе відповідальність за своє навчання.
1. Дужик Н. Соціально-емоційне навчання в системі сучасних педагогічних знань. Актуальнi
питання гуманiтарних наук. 2020. Вип 27. Т 2. С. 186 - 192.
2. Можливості для реалізації соціально-емоційного навчання в рамках реформи «Нова українська школа» / Гриневич Л. та ін.; за заг. ред. Л. Гриневич, С. Калашнікової. Київ: Видавнича група «Шкільний світ», 2021. 312 с.
3. Панченко В.В. Соціально-емоційне навчання як сучасна педагогічна парадигма у вищій освіті. Інноваційна педагогіка. 2023. Вип 65. Т 2. С. 91-94.
3. Соціально-емоційне та етичне навчання. EdCampUkraine : веб-сайт. URL:https://www.edcamp. ua/seelukraine/ (дата звернення: 29.12.2024).
4. Соціально-емоційна стратегія навчання. Promethean : веб-сайт. https://prometheanworld.com.ua/ (дата звернення: 29.12.2024).
5. Що таке програма соціально-емоційного та етичного навчання і як вона працює. НУШ: Нова українська школа : веб-сайт. URL: https://nus.org.ua/ articles/shho-take-programa-sotsialno-emotsijnogo-taetychnogo-navchannya-i-yak-vona-pratsyuye/ (дата звернення: 30.12.2024).
Класи: Середня школа
Предмети: Англійська мова
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 2 перегляди
Схожі публікації
- Стаття «Мотивація вибору філологічного профілю навчання батьками та учнями»
- Доповідь на методичний семінар: Особистісно - орієнтовані технології навчання
- Виховна година «Як я себе сприймаю – як мене сприймають інші?»
- Заняття по соціально-моральному розвитку
- Педагогічна рада з теми «СЕЕН (соціально-емоційне етичне навчання) – програма, яка базується на трьох вимірах знань і компетенцій: усвідомленість, співпереживання, залученість»
Голосування
Останні коментарі
-
дякую!
-
Добрий день. Ви забули
-
Сертифікат: http://metodporta
-
Доброго дня, зробила
-
Добрий ранок. Опублікувала 2
-
Змінено на: ЗДО15-Пізнайко На
-
виникла необхідність
-
Тільки електронна версія
-
Сертифікат
-
Змінено логін на
-
Добрий день! Мій новий логін:
-
Добрий день! Мій новий логін:
-
Логін самостійно змінити не
-
Добрий день! Чи можу я
-
Зайві публікації видалив Ваш
Нові теми на форумі
Активні теми на форумі
- Змінити імя користувача (імя акаунта)
- Презентація до уроку англійської мови "Розрізнення займенників this/that"
- Правила публікування на Методичному порталі
- Сценарій свята «Осінь фарбами заграй» для дітей молодшої групи.
- Інтегроване відкрите заняття
- Майстер клас "Круті ідеї малювання з використанням долоньок"