Ця стаття допоможе вчителеві підібрати такі форми роботи, при яких учням легше усвідомити алгоритм розв'язку задачі. Участь учнів у моделюванні формує в них позитивне ставлення до процесу розв'язування задач.
Математика 1-2кл.Богданович,статті О.В.Онопрієнко,Н.Є.Пархоменко