Проектное обучение является непрямым, в нем ценны, не только результаты, но и еще в большей степени сам процесс.
Проектное обучение стимулирует истинное учение самих учащихся, потому что оно:
*личностно ориентировано;
*использует множество дидактических подходов;
*самомотивируемо, что означает возрастание интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения; позволяет учиться на собственном опыте и опыте других в конкретном деле;
*приносит удовлетворение учащимся, использующим продукт своего труда.
Именно метод проектов способствует активному формированию творческой личности, способной решать нетрадиционные задачи в нестандартных условиях.