: Уточнити та поглибити знання дітей про воду, її властивості та стани; ознайомити з тим, що вода необхідна для всього живого; спонукати до міркування, побудови самостійних гіпотез, виведення висновків на основі здобутих результатів. Розвивати потяг до пошуків самостійних шляхів пізнання, допитливість, логічне мислення, уважність, пам’ять. Виховувати бережливе ставлення до води.
Матеріал: стаканчики, глечик, лист від Брудньохи, картинки з «голосом води», картки: «Кому потрібна вода», глобус, тканина-струмок, сміття, медальки.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Екологічне виховання