Формування уявлення дітей про моральні якості людини, сприяння їхнім проявам у повсякденному житті, закладання основи духовності; стимулювання пізнавальної активності, мислення, збагачення словника; виховання потреби в регулюванні своєї поведінки за свідомо засвоєними морально-етичними нормами доброзичливі, дружні стосунки; виклик позитивних емоцій, навчання взаємодіяти один з одним, знімати нервову напругу, говорити одне одному приємні слова – компліменти.

Класи: Дошкільне виховання