Моральне виховання - це всебічний вплив на духовний та фізичний розвиток дітей з інтелектуальними порушеннями, що сприяє вихованню моральних поглядів, переконань, світогляду, навичок та звичок поведінки, почуття морально - вольових рис характеру. Будучи основою для моральних оцінок, моральні якості виступають потужним регулятором соціальної поведінки особистості. Щоб формувати в дитини з інтелектуальними порушеннями моральні якості, необхідно включати її у відповідні види діяльності і використовувати їх для вироблення і виховання цих якостей. Дана розробка має методичні рекомендації що-до формування морально етичних норм у дітей з інтелектуальними порушеннями, зокрема, проведення бесід. Може використовуватись вихователями спеціальних шкіл та асистентами вчителя у інклюзивних класах.

Предмети: Корекційна освіта