Form: 1
Date:
Topic: My toys
Aim: ввести нові лексичні одиниці (назви іграшок): a dog, a cat, a bus, a kite, a rabbit, a doll, a flag, a cat, a ball, a bear, a clock, a balloon; навчитися будувати речення за допомогою структури What is this? It …; закріпити та повторити матеріал попереднього уроку, кольори та рахунок від 1 до 10;
Outcomes: Розвивати увагу, мовну здогадку, навики каліграфічного письма та дрібну моторику рук. Виховувати комунікативність (вміння працювати в команді), формувати доброзичливість, толерантність.
Objectives: практикуватися у використанні нової лексики, використовуючи прості речення, опанування учнями комунікативної компетенції.
Equipment: підручники, зошити, малюнки іграшок, картки кольори та цифри від 1 до 10, laptop, роздруківки.
Procedure:
1. Greeting: Hello dear children! I am glad to see you!
(«Hello, hello song!»- children sing with a teacher.
2. Phonetic drills: Repeat after me.
Balls and doll
Dolls and balls
I have got
Many you, dear children!
3. Warming up:
Oh, children, how are you today? («How are you today? » song)
4. Let us remember our actions, look at the board on a poster and repeat after me.
5. Oh, kids, I forget your names. («What is your name? » song). Pupils ask each other question What is your name? and give answer.
6. Do you remember numbers? («Numbers» song) let us move, stand up please. Now look at the whiteboard and name it once more, let us read like a snail/ like a fox.
7. You are the best today! So, as you see, the theme of our lesson is TOYS. Do you like toys? Let`s read. And now let`s read once more with these four emotions.
8. And we are going to remember color’s (« Colors» song), after listening look at the whiteboard and show me the right color. (3-4 pupils)
9. So let us read and repeat new words and colors of our toys, and read them with these four emotions.
10. Let us play the game “A ley hole”, name the toy and the colour.
11. Children, do you like ice-cream? Let`s do our own ice-cream. (2 pupils at the board)
12. Open your workbooks on page 17 and let us do the task 2. Match the pictures.
13. If you are ready trace and colour tots in task 3.(Listen to music)
14. ‘’Goodbye” song.
15. Summarizing:
• We have done a lot of work today
• What we spoke about today?
• What does it means the words ……. In Ukrainian.