• навчальна - сформувати в учнів знання про машини для обробки картоплі;
ознайомити з будовою, правилами експлуатації картопле очисної машини;
• розвивальна – розвивати творчу активність, особистість кожного учня та пізнавальний інтерес, продовжувати формувати вміння учнів самостійно працювати з нормативно-технічною документацією, аналізувати, робити висновки;
• виховна – сприяти зацікавленості до вивченого матеріалу, формувати етичні взаємовідносини в навчальному колективі (доброзичливості, взаємодопомоги), почуття відповідальності та вміння співпрацювати, виховувати спостережливість та допитливість, відповідальне ставлення до професії;.