Не для кого не є секретом, що в учнів початкової школи переважають ігрові інтереси, довільна поведінка, наочно-образне мислення, практичне ставлення до розв’язування задач тощо. Тому можна вважати доцільним на уроках іноземної мови систематичне застосування елементів гри у поєднанні з іншими формами навчальної діяльності.