У даній методичній розробці розкрито поняття і сутність компетентності як педагогічного явища, акцентується увага на складній проблемі освіти – формуванні ключових компетентностей учнів, що сприяють саморозвитку, самовихованню та самореалізації особистості, здатної до використання набутих знань, умінь, досвіду творчої діяльності.
Розглянуто приклади практичної апробації інтерактивних методів і технологій навчання, які сприяють формуванню компетентностей на уроках зарубіжної літератури.
Для внесення редагувань є кнопка "Змінити".