У статті розкрита характеристика інтерактивного навчання як специфічної форми організації пізнавальної діяльності студентів.
Окреслено питання використання інтерактивних технологій під час вивчення загальноосвітніх дисциплін у Ладижинському коледжі Вінницького НАУ. Наведено приклади інтерактивних методів та прийомів, що найчастіше використовують на заняттях з української мови та літератури, математики.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Інші предмети, Освіта в цілому