У структурі уроку читання ігрова діяльність має форму дидактичної гри, ігрової ситуації, ігрового прийому, ігрової вправи.У статті описані групи та види ігор, рекомендації щодо їх використання на уроках літературного читання.
Мариняк Наталія Василівна,
заступник директора
з навчально-виховної роботи
НВК "Школа-гімназія-ліцей" № 10
м. Бердичева