Користувацький вхід

У практичному посібнику проаналізовано нормативно-правове забезпечення роботи педагога-організатора; з’ясовано технології педагогічної підтримки і супроводу індивідуального розвитку й саморозвитку особистості педагога; ознайомлено молодих педагогів-організаторів з посадовими обов’язками та правилами ведення робочої папки педагога-організатора; окреслено основні види планування (річне, семестрове, щоденне); з’ясовано особливості організації самоосвітньої діяльності педагога-організатора.
Посібник призначений для молодих педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи.

Зміст:
Літвинчук О. С. Нормативно-правове забезпечення роботи педагога-організатора.
Самульова Т. М. Посадові обов’язки педагога-організатора.
Додаток 1. Циклограма роботи педагога-організатора.
Літвинчук О. С. Робоча папка педагога-організатора.
Консевич Л. В., Мосійчук І. О. Планування роботи педагога-організатора (річне, семестрове, щоденне).
Додаток 2. Річний план роботи педагога-організатора Великомежиріцького НВК Консевич Л.В.
Додаток 3. Річний план роботи педагога-організатора Корецького НВК Мосійчук І. О.
Консевич Л. В. Організація самоосвітньої діяльності педагога-організатора.
Додаток 4. План індивідуального розвитку педагога-організатора.
Додаток 5. Перспективний план індивідуального розвитку педагога-організатора.
Додаток 6. Методична карта.
Консевич Л. В. Самоменеджмент як умова особистісного розвитку педагога-організатора.
Методичні рекомендації засідання районної школи молодого педагога-організатора.

Автор:

Консевич Людмила Василівна, педагог-організатор Великомежиріцького НВК «Школа І ступеня-гімназія»;
Літвинчук Олег Сергійович, методист Корецького районного методичного кабінету;
Самульова Тетяна Миколаївна, педагог-організатор Веснянської ЗШ І-ІІІ ст.;
Мосійчук Ірина Олександрівна, педагог-організатор Корецького НВК «Школа І-ІІ ст.-ліцей».