У практичному посібнику проаналізовано нормативно-правове забезпечення роботи педагога-організатора; з’ясовано технології педагогічної підтримки і супроводу індивідуального розвитку й саморозвитку особистості педагога; ознайомлено молодих педагогів-організаторів з посадовими обов’язками та правилами ведення робочої папки педагога-організатора; окреслено основні види планування (річне, семестрове, щоденне); з’ясовано особливості організації самоосвітньої діяльності педагога-організатора.
Посібник призначений для молодих педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи.
Зміст:
Полюхович Г. В. Технології педагогічної підтримки і супроводу індивідуального розвитку й саморозвитку особистості педагога.
Літвинчук О. С. Нормативно-правове забезпечення роботи педагога-організатора.
Консевич Л. В. Посадові обов’язки педагога-організатора.
Літвинчук О. С. Робоча папка педагога-організатора.
Консевич Л. В. Планування роботи педагога-організатора (річне, семестрове, щоденне).
Консевич Л. В. Організація самоосвітньої діяльності педагога-організатора.
Додаток 1. План індивідуального розвитку педагога-організатора.
Додаток 2. Перспективний план індивідуального розвитку педагога-організатора.
Додаток 3. Методична карта.
Консевич Л. В. Самоменеджмент як умова особистісного розвитку педагога-організатора.
Методичні рекомендації засідання районної школи молодого педагога-організатора.
Література.