Користувацький вхід

У практичному посібнику проаналізовано нормативно-правове забезпечення роботи педагога-організатора; з’ясовано технології педагогічної підтримки і супроводу індивідуального розвитку й саморозвитку особистості педагога; ознайомлено молодих педагогів-організаторів з посадовими обов’язками та правилами ведення робочої папки педагога-організатора; окреслено основні види планування (річне, семестрове, щоденне); з’ясовано особливості організації самоосвітньої діяльності педагога-організатора.
Посібник призначений для молодих педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи.

Зміст:
Літвинчук О. С. Нормативно-правове забезпечення роботи педагога-організатора.
Миколайчук І. Б. Посадові обов’язки педагога-організатора.
Додаток 1. Циклограма роботи педагога-організатора
Літвинчук О. С. Робоча папка педагога-організатора.
Консевич Л. В., Миколайчук І.Б. Планування роботи педагога-організатора (річне, семестрове, щоденне).
Додаток 2. Річний план роботи педагога-організатора Корецького НВК «Школа І-ІІ ст. - Ліцей» Миколайчук І.Б.
Консевич Л. В. Організація самоосвітньої діяльності педагога-організатора
Додаток 3. План індивідуального розвитку педагога-організатора
Додаток 4. Перспективний план індивідуального розвитку педагога-організатора
Додаток 5. Методична карта
Консевич Л. В. Самоменеджмент як умова особистісного розвитку педагога-організатора.
Методичні рекомендації засідання районної школи молодого педагога-організатора.

Автор:

Консевич Людмила Василівна, педагог-організатор опорного закладу «Великомежиріцький ліцей»;
Літвинчук Олег Сергійович, методист Корецького районного методичного кабінету;
Миколайчук Ірина Борисівна, педагог-організатор Корецького НВК «Школа І-ІІ ст.-Ліцей».