Користувацький вхід

Психокорекційніна робота з формування навичок продуктивного спілкування підлітків з порушеннями опорно-рухового апарату (особливості використання інтерактивних методів)

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: кира70 Пт, 2016-03-11 16:37
0

Психокорекційніна робота з формування навичок продуктивного спілкування підлітків з порушеннями опорно-рухового апарату
(особливості використання інтерактивних методів)

Розвиток комунікативних навичок є одним з основних завдань психокорекційної роботи з підлітками з порушеннями опорно-рухового апарату.
Засобами досягнення завдань групової психокорекції є інтерактивні методи: робота в парах, в групах, бесіди з елементами дискусії, рольове програвання ситуацій, рухливі ігри, психогімнастика, релаксаційні вправи.
Однак, слід відзначити, що використання активних та інтерактивних методів роботи з підлітками з порушеннями опорно-рухового апарату має свої особливості, яки обов’язково потрібно враховувати в роботі.

Автор: 

Коринева Оксана Анатоліївна, практичний психолог Запорізької спеціальної школи-інтернату № 1.

Класи: Середня школа

Предмети: Корекційна освіта, Психологія


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі