Вступ……………………………………………………………………………….3
Розділ 1. Корекційна робота в школах для дітей з порушеннями опорно-рухового апарата
1.1 Організація корекційно-педагогічної роботи для дітей з ДЦП
1.2 Основні напрямки роботи з дітьми з порушеннями функцій опорно-рухового апарата
Розділ 2. Розвиток і корекція спілкування на уроках англійської з використанням ІКТ
2.1 Формування комунікативних навичок на уроках англійської мови за допомогою ІКТ