1. Розгадування загадки з метою визначення теми уроку.(Додаток 1)
2. Вправи на формування розуміння сутності числа як кількісної характеристики скінченої непорожньої множини. (Додаток 2).
3. Встановлення порядкового номера об’єкта при заданому напрямку лічби. Вправи з роздатковим матеріалом. (Додаток 3).
4. Визначення розташування чисел відносно вказаного. (Додаток 4)
5. Утворення числа 5 додаванням одиниці до попереднього числа і відніманням одиниці від наступного числа. ( Додаток 5)
6. Написання цифри 5. (Додаток 6)
7. Порівняння предметних множин за кількістю елементів. (Додаток 7)
8. Вивчення складу числа 5.( Додаток 8)
9. Розпізнавання геометричних фігур.Робота з демонстраційним матеріалом. (Додаток 9)
10. Класифікація геометричних фігур за певними ознаками. Робота з роздатковим матеріалом. (Додаток 10)
11. Називання ознак п’ятикутника. (Додаток 11)
12. Побудова п’ятикутника на папері. (Додаток 12)
13. Встановлення просторових відношень («ближче», «далі») між предметами, розміщеними на площині і у просторі. (Додаток 13).

Класи: 1 клас

Предмети: Математика