Користувацький вхід

Українська література. 8 клас. ТКР №3. Світ української поезії

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Galina Вт, 2010-05-25 18:28
1

Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури
Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

Українська література. 8 клас
Тематична контрольна робота №3
Світ української поезії

І рівень

1. Твір, який І.Франко називав найулюбленішим з усього ним написаного:
а) поема „Іван Вишенський”;
б) повість „Захар Беркут”;
в) казка „Фарбований Лис”;
г) вірш-казка „Лис Микита”.

2. У студентські роки І.Франко працював у редакції журналу:
а) „Дзвін”;
б) „Молот”;
в) „Громадський друг”;
г) „Друг”.

3. Який із національних університетів України носить ім’я І.Франка:
а) Київський;
б) Одеський;
в) Харківський;
г) Львівський.

4. Слова, присвячені Т.Шевченкові: „Він був сином мужика і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури. Він був самоуком і вказав нові, світлі і вільні шляхи професорам і книжним ученим”, - належать:
а) Лесі Українці;
б) І.Франкові;
в) С.Єфремову;
г) Є.Сверстюкові.

ІІ рівень

Дайте стислу відповідь на питання.
1. Укажіть дату викупу Т.Шевченка з кріпацької неволі. Назвіть прізвища діячів російської культури, які цьому сприяли.

2.Назвіть таємну політичну організацію, до якої входив Т.Шевченко. Хто ще з українських письменників входив до цієї організації?

3. Укажіть місце, де поховано Т.Шевченка. Назвіть дату перепоховання поета в Україні.

ІІІ рівень

І.Установіть відповідність між поезіями і видами лірики.

1. Пейзажна.
2. Інтимна.
3. Громадянська.
4. Філософська.
5. Медитативна. 		а) Т.Шевченко „Мені однаково”;
б) Т.Шевченко „Минають дні, минають ночі”;
в) І.Франко „Іван Вишенський”;
г) П.Тичина „Гаї шумлять”;
ґ) С.Чернілевський „Забула внучка в баби черевички”;
д) В.Голобородько „Наша мова”.

ІІ. Установіть відповідність між стопами та їх визначеннями.

1.Ямб.
2. Хорей.
3. Дактиль.
4. Анапест.
5.Амфібрахій. 		а) трискладова стопа з наголосом на останньому складі;
б) двоскладова стопа з наголосом на першому складі;
в) трискладова стопа з наголосом на другому складі;
г) двоскладова стопа з двох ненаголошених складів;
ґ) двоскладова стопа з наголосом на другому складі;
д) трискладова стопа з наголосом на першому складі.

ІІІ. Установіть відповідність між виразами і художніми засобами.

1. Щоб вороги не бачили,
Як лихо сміється.
2. Заснули думи, серце спить,
І все заснуло.
3. А ще гірше – спати, спати,
І спати на волі –
І заснути навік-віки.
4. Думи мої, думи мої,
Лихо мені з вами...
5. А над нею орел чорний
Сторожем літає. 		а) тавтологія;
б) оксиморон;
в) метафора;
г) епітет;
ґ) порівняння;
д) риторичне звертання.

ІV. Установіть відповідність між назвами поезій та виразами з них.

1. „Думи мої, думи мої ...”.
2. „Ой три шляхи широкії...”.
3. „Мені однаково, чи буду...”.
4. „Минають дні, минають ночі...”. 		а) „ Не втирайте ж мої сльози,
Нехай собі ллються,
Чуже поле поливають
Щодня і щоночі...”;
б) „ ... під безхмарним теплим небом зноситься, шумить, пишаєсь,
спить Афонськая гора”.
в) „ ...Малого сліду не покину
На нашій славній Україні,
На нашій – не своїй землі”;
г) „ ... і я не знаю.
Чи я живу, чи доживаю,
Чи так по світу волочусь”.
ґ) „На чужину з України
Брати розійшлися”;
ІV рівень

1. Чим характеризується силабічна і силабо-тонічна система віршування. Як перекладається кожне із слів, що складають назву цієї системи?

2. Доведіть, що твір І.Франка „Іван Вишенський” за жанром є історичною поемою.

3. Що символізують у вірші Т.Шевченка „Ой три шляхи широкії ...” та в українському фольклорі три ясени, три явори, тополя, калина?

Предмети: Українська література

Класи: 8 клас

Пов'язані сторінки: 
Сороки Г. П. персональна сторінка

Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі