Користувацький вхід

Подолання освітніх втрат і розривів у молодших школярів в умовах війни та дистанційного навчання

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Alla_Titova Сб, 2024-10-12 19:12
0

У статті розглядаються трансформації навчального процесу в Україні в період 2022-2024 років у зв'язку з війною та переходом на дистанційне навчання. Особлива увага приділяється викликам, з якими стикаються молодші школярі, особливо в освоєнні математики.
Аналізуються основні причини навчальних втрат: перерви через небезпеки, відсутність технічних ресурсів, психологічний тиск, а також недостатність індивідуального підходу. У статті пропонуються шляхи подолання цих проблем, включаючи впровадження гібридних форм навчання, адаптацію програм, психологічну підтримку, використання цифрових платформ та активну співпрацю з батьками.
Основний висновок полягає в необхідності комплексного підходу для мінімізації навчальних втрат та забезпечення рівного доступу до освіти.

Автор: 

Тітова Алла Андріївна, вчитель початкових класів Харківської гімназії № 42 ХМР

Класи: 3 клас

Предмети: Математика


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі