Користувацький вхід

«Диференційований підхід до вивчення математики в старшій школі »

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

У даній методичній розробці представлено можливі варіанти процесу навчання, що сприяють самостійності, груповій роботі. Робота пропонує дієві шляхи для впровадження диференційованого підходу при вивченні математики, орієнтує на самореалізацію учнів у процесі навчання.

Автор: 

Макаренко Вікторія Володимирівна , вчитель математики Чернігівської загальноосвітньої школи № 3

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі