Користувацький вхід

«НЕСТАНДАРТНИЙ УРОК – ЕФЕКТИВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ УРОКІВ БІОЛОГІЇ»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Коваленко Віта ... Нд, 2023-01-01 16:28
0

сформувати поняття про основні види нетрадиційних уроків
Предмет дослідження полягає у специфіці та значенні проведенні нестандартних уроків,виявленні переваг та недоліків застосування нетрадиційних форм організації занять біології.
Об'єкт дослідження-нетрадиційні форми навчання.
Основні завдання роботи полягають у тому,щоб:
- з'ясувати місце нетрадиційних уроків у шкільному курсі біології;
- охарактеризувати основні види нетрадиційних уроків;
- навести приклади деяких нестандартних уроків.

Автор: 

Коваленко Віта Петрівна, вчитель освітньої галузі "Природознавство" КЗ Ліцей №5 "Нове місто" Світловодської міської ради

Класи: Середня школа

Предмети: Біологія


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі