показати роль природничо-математичних дисциплін у вивченні цілісної картини навколишнього світу, показати вміння здобувачів освіти застосовувати набуті знання в оволодінні майбутньою професією, показати зв'язок природничо-математичних дисциплін з іншими науками, виробництвом, використанням комп’ютерних технологій, наочно продемонструвати корисність знань цих предметів стосовно обраної професії та якісної підготовки до ЗНО;
• сприяти розвитку інтелектуальних і творчих здібностей здобувачів освіти, розширювати їх кругозір, вміти робити власні дослідження, висновки, розвивати вміння аналізувати, логічно мислити при вирішенні виникаючих виробничих і побутових проблем;
• виховувати прагнення самовдосконалення та самореалізації, формувати вміння працювати з науковими, довідковими джерелами, виховувати художні та естетичні смаки, сприяти вихованню творчої особистості здобувачів освіти.
• 1. Алгебра і початки аналізу. 10 кл.: Збірник задач і контрольних робіт /
• А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, Ю.М. Рабінович, М.С. Якір. — Х.:
• Гімназія,2010. — 144 с.
• 2. Алгебра і початки аналізу: підручн. Для 10 кл. загальноосвіт.
• навчальн. закладів: профільн. рівень / Є.П. Нелін. — Х.: Гімназія, 2010. —416 с.
• 3. Інтерактивні технології на уроках математики / Уклад. І.С. Маркова.
— Х.: Вид. група «Основа», 2009. — 126 с.
• 4. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія): Підручник для 10 кл. загальноосвіт. навчальн. Закладів середньої освіти. М.І. Бурда, Т.В. Колесник, Ю.І. Мальований, Н.А.Тарасенко – К.: УОВЦ "Оріон", 2018. – 288с.: іл..