Мета: продовжувати формувати в дітей уявлення про предмети найближчого оточення, уточнити поняття про чайний посуд (назви, призначення); вчити дітей утворювати кличну форму іменників, узгоджувати слова в реченні-звертанні; поповнити активний словник дітей словами: чайник, блюдце, чашка, скатертина, цукорниця; розвивати мовлення, комунікативні навички; виховува¬ти ввічливість, чемність та охайність.