Конспект заняття з логіки для 2 молодшої групи

Тема: Орієнтування в просторі: вгорі, внизу. Поняття «один», «багато»
Мета: закріпити понят¬тя «один», «багато» способом порівняння двох множин розвивати вміння орієнтуватися у просторі, вправляти в умінні вживати слова вгорі, внизу,; виховувати інтерес до занять математики.
Матеріали: демонстраційний: фланелеграф із двома смужками: чер¬вона — вгорі, синя — внизу; іграшка їжачок, кошик, шаблони яблук, листків;
роздавальний: картки з двома смужками (червона вгорі, синя внизу), набір листків.
Перебіг
1. Сюрпризний момент
— Подивіться: їжачок визирає з-під листка. Познайомимося та привітаємося з ним. У їжачка є кошик. Хочете дові¬датися, що в ньому?
Вихователь дістає з кошика одне яблуко й чіпляє його на червоній смужці фланелеграфа, решту яблук — на синій смужці, супроводжуючи свої дії запитаннями й комента¬рями.
2. Гра «Подарунки від їжачка».
— Скільки в мене яблук? (Одне.) (кладу його на верхню смужку.)
— А зараз скільки яблук? (Багато.) ( кладемо їх на ниж¬ню смужку)
— Де - одне яблуко? (Вгорі.)
— Де - багато яблук? (Внизу.)
— Зберемо яблука в кошик і подивимося, що ще є в їжачка. У нього є листочки! Розкладемо їх на смужки.
Вихователь викликає до фланелеграфа двох дітей.
— Оленко, дістань із кошика один листочок і виклади його на верхню смужку. (Дитина виконує завдання.)
— Ваню, решту листків поклади на нижню смужку.
— Де лежить один листок? (Угорі.)
— Де — багато листків? (Унизу.)
3. Фізкультхвилинка.
Раз, два: всі присіли.
Потім вгору підлетіли.
Три, чотири: нахилились,
Із струмочка гарно вмились.
Раз, два: враз у ліс Вітерець нас переніс,
Три, чотири — у садок,
До осінніх квіточок.
4. Гра «Листопад».
Вихователь роздає дітям картки з двома смужками: вгорі червона, внизу синя; набори листків.
— Покладіть ліву руку на червону смужку. Де розташована червона смужка? (Угорі.)
— Покладіть ліву руку на синю смужку. Де вона розташова¬на? (Внизу.)
— Покладіть на верхню смужку один листок, на нижню — багато листків.
— Скільки листків унизу? вгорі?
5. Підсумок заняття.
— З ким ми сьогодні познайомилися?
— Що було в їжачка в кошику?
— Де лежить один листок? багато?

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому