Мета: удосконалювати навички кількісної лічби, лічби у прямому і зворотному порядку; формувати вміння розуміти особливості розташування об’єктів у просторі (ліворуч, праворуч, над, під, позаду, попереду); спонукати дітей вимірювати об’єм рідких та сипких речовин за допомогою умовної мірки та терезів; вправляти у вирішенні задач на додавання та віднімання в межах 9 за допомогою цифрових карток; закріпити вміння розпізнавати геометричні фігури, їх властивості; вчити видозмінювати геометричні фігури шляхом поділу на частини та складанням із частин; розвивати у дітей уяву, фантазію, вміння здійснювати необхідні логічні операції; виховувати інтерес до отримання нових знань про космос, бажання активно діяти на занятті, спілкуватися з однолітками.

Матеріали й обладнання: комп’ютер, проектор, програма Skype, банки з водою, склянки різної величини, лотки із сухим та вологим піском, терези, віршовані задачі, картки із цифрами від 1 до 9, геометричні фігури різного кольору, розміру, ножиці, клейонки, пензлики, підставки, клей, серветки, магнітна дошка, зображення літаючої капсули з контурами геометричних фігур.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка