Для розвитку конкурентноспроможної особистості необхідні діяльнісні, проблемні, практико-зорієнтовані, рефлексивні, групові методи.
Дана стаття розкриває аспекти проектно-дослідницької діяльності на заняттях з математики як перший етап до впровадження STEM-освіти у школі.