У статті висвітлено питання про практичні аспекти дистанційного навчання у процесі викладання української мови. Показано ефективність навчального процесу із застосуванням Google-сервісів. Зосереджено увагу на практичне діяльність учнів даних як дієвого способу засвоєння значного обсягу інформації.
1. Дистанційне навчання. https://uk.wikipedia.org/wiki/Дистанціне навчання
2. Використання сервісу Google Сlassroom для управління освітніми процесами. https://www.cuspu.edu.ua/ua/ntmd/konferentsiy/2015-10-06-06-17-54/%20sektsiia-4/...
3. Упровадження елементів дистанційного навчання в роботу вчителя ЗОШ: форми, методи, засоби http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/25406/