Мета: сформувати в учнів уявлення про слова – назви предметів, навчити ставити до них питання що?; збагачувати словниковий запас школярів словами шкільної тематики, ознайомити з термінами предмет, слово, питання до слова, навчальне приладдя; формувати вміння уважно слухати вчителя, відповідати на його запитання, виконувати сприйняті на слух завдання, орієнтуватися на сторінці букваря, уважно розглядати малюнок, знаходити зайвий предмет серед групи предметів, об’єднаних за певною ознакою, доповнювати тематичну групу слів; розвивати логічне мислення, увагу, уміння висловлювати свою думку; виховувати патріотичні почуття, підтримувати інтерес до вивчення нового, формувати вміння акуратно користуватись підручником і навчальним приладдям.

Обладнання: мультимедійний комплекс

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)

3. АОЗ (актуалізація опорних знань)

4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд15-16. Розкажіть однокласникам які предмети ви бачите на малюнку.

Знайди зайвий предмет у кожному рядку

Слайд17. Виконання інтерактивного завдання.

Слайд18.Розкажи Олі, які предмети треба брати до школи.

Слайд19. Чи впізнаєш ти ці букви? Назви їх.

5. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Поясни, що на малюнку не так.

Фізкультхвилинка

6. Підсумок

Ввічливість нічого не коштує, але багато дає.

7. Рефлексія

Класи: 1 клас

Предмети: Українська мова