Мета: ознайомити учнів із завданнями уроків письма, зошитом «Я пишу», письмовим приладдям; формувати уміння правильно сидіти за партою, тримати олівець під час письма, класти на парту зошит; вчити орієнтуватися на сторінці зошита, розрізняти поняття вгорі, посередині, внизу; вправляти учнів у наведенні контурів предметів; розвивати вміння розповідати за малюнком, висловлювати свої міркування; виховувати охайність і старанність під час виконання в зошиті завдань олівцем.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)

3. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2-3. Чи знаєте ви, що потрібно для письма?

4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-6. Ознайомлення з зошитом для письма.

Слайд7-11. Робота над правильною поставою та положенням під час сидіння за партою й письма.

Слайд12-14. Визначення положення вгорі, посередині, внизу.

Слайд15-16. Бесід на тему «Улюблені іграшки».

5. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд17-22. Розфарбовування малюнків

6. Фізкультхвилинка

7. Підсумок

Слайд23-29. Обведи і розфарбуй.

Слайд30-31. Зобрази свою улюблену іграшку.

8. Рефлексія

Класи: 1 клас

Предмети: Українська мова