Мета: сформувати в учнів уявлення про речення; удосконалювати вміння будувати речення за малюнками, розповідати за допомогою речень про побачене, почуте, пережите, висловлювати у формі речень власні думки, почуття; активізувати слова тематичної групи «Пікнік», уточнити значення окремих із них; розвивати спостережливість, уміння аналізувати, логічно мислити; виховувати прагнення більше часу проводити на природі, бережливо ставитися до неї.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)

3. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2-4. Знайди об’єкти, що відповідають на питання «Що?» та «Хто?». Склади речення відповідно кожного малюнка.

4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5-10. Завдання на закріплення в учнів уміння будувати речення.

Слайд11. Пікнік – це відпочинок та споживання їжі на природі.

Слайд12. Складіть декілька речень про відпочинок сім’ї на природі.

Слайд13. Фізкультхвилинка

Слайд14.Робота над завданням з персоніфікованими буквами.

Слайд15-18. Розвиток спостережливості та мовленнєвих здібностей.

5. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. Виконання інтерактивного завдання.

6. Підсумок

7. Рефлексія

Класи: 1 клас

Предмети: Українська мова