Застосування пісенно-текстового матеріалу покращує сприймання та засвоєння учнями лексичних і граматичних структур, слугує засобом розвитку усного мовлення та є невід'ємною частиною проведення фізкультхвилинок на уроці англійської мови, а з іншого - вчителі рідко використовують пісні та римівки нехтуючи їх ефективністю.
Винар Ірина Ігорівна
вчитель англійської мови
Початкова школа №2 м.Самбора