Методичні рекомендації з досвіду роботив якому висвітлено організацію самостійної роботи учнів, як один із засобів поліпшення всієї навчально-виховної роботи, підготовки учнів до життя, до практичної діяльності,до використання набути знань під час складання ЗНО. Рекомендована молодим та творчим учителям, як посібник з організації самостійної роботи на уроках історії
1. Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе. М., 1984, - С. 71.
2. Александров А. Й. Самостоятельная работа учащихся при изучении истории. М., 1964. - С.63.
3. Баєв Б.Ф. Психологія навчання. К., 1994. - С.59-61.
4. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М., 1972. - С.269.
5. Дайри Н.Г. Как подготовить урок истории. М., 1969. - С.26-28.
6. Донской Г.М. Задание для самостоятельной работы по истории. М., 1983. - С.46.
7. Крутецький В.А. Формування і розвиток здібностей учнів. // Рад. школа. - 1972. - № 4.
8. Лернер І.Я. Розвиток мислення учнів в процесі навчання історії. М., 1982. - С. 23.
9. Майборода В.К. Самостійна робота з історії учнів 5-6-х кл. К., 1975. - С.30.
10. Пидкасистый П.Й. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. М., 1980. - С.23.
11. Пометун Е.И. Познавательная самостоятельность в работе над понятиями. Преподавание истории в школе,. 1986. - № 2.
12. Фридман Л.М. Изучение личности учащихся и ученических коллективов. М., 1989. - С.79,85.
13. Чемересюк Наталії Борисівни . Самостійна робота учнів як засіб ефективного застосування набутих предметних компетентностей на уроках історії та правознавства.
14.Черкасової Світлани ( Самостійна робота як засіб ефективного застосування набутих предметних компетенцій на уроках суспільних дисциплін)