Презентація до педагогічної ради на тему «Розвиток пізнавальної активності учнів із ППР шляхом упровадження елементів інтерактивних технологій у навчально – виховний та корекційно – реабілітаційний процес».
Мета:
створити оптимальні умови для розвитку пізнавальної активності учнів із ППР шляхом упровадження елементів інтерактивних технологій у навчально – виховний та корекційно – реабілітаційний процес;
сприяти формуванню вмінь та навичок учнів здобувати знання самостійно за допомогою різних джерел інформації;
формувати професійні компетенції педагогічних працівників для впровадження інноваційних педагогічних технологій (а саме – ІКТ);
презентувати досвід роботи педагогів школи з апробації оптимальних шляхів застосування комп’ютерних технологій з метою створення єдиного інформаційного освітнього простору закладу;
сформувати індивідуальну педагогічну траєкторію кожного учителя щодо оптимізації запровадження інтерактивних та інформаційних технологій з метою розвитку пізнавальної активності учнів.
Форма проведення: педрада – презентація педагогічних інновацій.
Методи: анкетування, практич­ні, робота в групах, словесні, наочні (мультимедійні презентації).
Склад учасників: постійний (бере участь увесь педагогічний ко­лектив).
По ролі в навчально-виховному процесі: стратегічна (виробляється перспективна програма дій для реа­лізації програми розвитку НРЦ).
Порядок денний:
Розвиток пізнавальної активності учнів із ППР шляхом упровадження елементів інтерактивних технологій у навчально – виховний та корекційно – реабілітаційний процес.
2. Обговорення проблеми (виступи з досвіду роботи).
3. Вільний мікрофон (доповнення, оцінка суджень, зауваження та пропозиції).
4. Прийняття рішень педради.
5. Підсумок педагогічної ради.

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому