Урок №18.Уведення даних до комірок.
Цілі:
навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити учнів вводити, видаляти та переміщати дані в комірках, а також копіювати дані за допомогою маркера;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Microsoft Office Excel
Хід уроку
І. Організаційний етап
ІІ. Актуалізація опорних знань
Повторення раніше вивченого матеріалу
1. Яке призначення клавіш Delete і Backspace у текстовому процесорі Word 2007?
2. Чим відрізняються операції копіювання та переміщення фрагментів тексту? Як їх виконати в текстовому процесорі Word 2007?
3. Для чого і як використовується Буфер обміну Office?
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності
Учитель. Сьогодні ми вперше практично попрацюємо з табличним редактором та навчимося копіювати комірки так, щоб не вводити нові значення.
IV. Вивчення нового матеріалу
Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)
V. Фізкультхвилинка
А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)
VІ. Усвідомлення набутих знань
Отже, ми трішечки розім’ялись і прийшов час свідомо та наполегливо попрацювати.
Відкрийте свій зошит на сторінці 50
(Робота з робочим зошитом)
VII. Формування вмінь та навичок
Практичне завдання
Створити табличку за зразком
Релаксація
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору
VIII. Підбиття підсумків уроку
1. Як увести дані безпосередньо в клітинку? Як увести дані в клітинку, використовуючи Рядок формул?
2. Яких правил потрібно дотримуватися під час уведення числових даних?
З. Які можливості надає табличний процесор Excel 2007 для введення числових і текстових даних?
4. Що означає поява в клітинці таких символів #####? Як виправити таку ситуацію?
5. Які ви знаєте способи редагування даних у клітинці?
ІХ. Домашнє завдання
Опрацювати параграф 4.2 та виконати завдання 9-11 в зошиті
---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі