Здоровье – это богатство, которое мы получаем один раз в жизни, а тратим - всю жизнь, поэтому педагоги, родители должны сформировать у детей глубокое научное понимание сущности здорового образа жизни, его житейской ценности.
На первый взгляд математика и понятие здоровьесбережение не совместимы. На самом деле наибольшую нагрузку ребёнок испытывает именно на уроках математики. И от того, как происходит обучение математике, существенно зависит состояние здоровья детей.
Хочу познакомить Вас со своим опытом работы по формированию здоровьесберегающего пространства и применением здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.