Компетентність у галузі теорії і методики
виховного процесу
Компетентність у галузі предметів і
знання того, як зробити процес навчання
провідним засобом виховання
Соціально – психологічна компетентність
у галузі спілкування
* Диференціально – психологічна компе-
тентність у сфері мотивів
Аутопсихологічна компетентність
у сфері переваг і недоліків