ЗМІСТ
1. Досвід роботи педагогічного колективу щодо створення шкільної системи медіаосвіти як складової сучасного освітнього середовища.
2. Фаховий урок як підґрунтя розвитку медіакультури учня.
3. Створення психолого-педагогічного середовища для формування медіакультури особистості.
4. Шляхи формування методичних медіаумінь і навичок у професійній діяльності вчителя та рекомендації щодо виховання медіаграмотності у учнів в умовах шкільної системи медіаосвіти.